序 号 |
题 目 |
下 载 |
单元评估检测 |
单元评估检测1古代中国的政治制度(一) |
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单元评估检测2古代希腊罗马的政治制度(二) |
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单元评估检测3近代西方资本主义政治制度(三) |
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单元评估检测4近代中国反侵略、求民主的潮流(四) |
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单元评估检测5从科学社会主义理论到社会主义制度的建立(五) |
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单元评估检测6现代中国的政治建设与祖国统一(六) |
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单元评估检测7现代中国的对外关系(七) |
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单元评估检测8当今世界政治格局的多极化趋势(八) |
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单元评估检测9古代中国经济的基本结构与特点(九) |
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单元评估检测10资本主义世界市场的形成和发展(十) |
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单元评估检测11近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展(十一) |
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单元评估检测12中国特色社会主义建设的道路(十二) |
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单元评估检测13中国近现代社会生活的变迁(十三) |
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单元评估检测14世界资本主义经济政策的调整(十四) |
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单元评估检测15苏联的社会主义建设(十五) |
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单元评估检测16世界经济的全球化趋势(十六) |
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单元评估检测17中国传统文化主流思想的演变(十七) |
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单元评估检测18西方人文精神的起源及其发展(十八) |
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单元评估检测19古代中国的科学技术与文学艺术(十九) |
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单元评估检测20近代以来世界的科学发展历程(二十) |
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单元评估检测21近代中国的思想解放潮流(二十一) |
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单元评估检测2220世纪以来中国重大思想理论成果(二十二) |
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单元评估检测23现代中国的科技、教育与文学艺术(二十三) |
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单元评估检测2419世纪以来的世界文学艺术(二十四) |
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课时提能演练必修 |
课时提能演练1.1商周时期的政治制度及秦朝中央集权制度的形成(一) |
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课时提能演练1.2汉代至明清政治制度的演变(二) |
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课时提能演练2.0古代希腊罗马的政治制度(三) |
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课时提能演练3.0近代西方资本主义政治制度(四) |
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课时提能演练4.1从鸦片战争到八国联军侵华(五) |
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课时提能演练4.2太平天国运动及辛亥革命(六) |
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课时提能演练4.3新民主主义革命的崛起及国共十年对峙(七) |
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课时提能演练4.4抗日战争及解放战争(八) |
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课时提能演练5.0从科学社会主义理论到社会主义制度的建立(九) |
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课时提能演练6.0现代中国的政治建设与祖国统一(十) |
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课时提能演练7.0现代中国的对外关系(十一) |
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课时提能演练8.0当今世界政治格局的多极化趋势(十二) |
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课时提能演练9.1中国古代的农业及手工业(十三) |
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课时提能演练9.2古代商业的发展及经济政策(十四) |
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课时提能演练10.1新航路的开辟、殖民扩张与世界市场的拓展(十五) |
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课时提能演练10.2两次工业革命(十六) |
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课时提能演练11.0近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展(十七) |
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课时提能演练12.2从计划经济到市场经济及对外开放格局的初步形成(十九) |
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课时提能演练13.0中国近现代社会生活的变迁(二十) |
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课时提能演练14.0世界资本主义经济政策的调整(二十一) |
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课时提能演练15.0苏联的社会主义建设(二十二) |
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课时提能演练16.0世界经济的全球化趋势(二十三) |
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课时提能演练17.1“百家争鸣”和儒家思想的形成及“罢黜百家,独尊儒术”(二十四) |
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课时提能演练17.2宋明理学及明清之际活跃的儒家思想(二十五) |
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课时提能演练18.0西方人文精神的起源及其发展(二十六) |
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课时提能演练19.0古代中国的科学技术与文学艺术(二十七) |
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课时提能演练20.0近代以来世界的科学发展历程(二十八) |
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课时提能演练21.0近代中国的思想解放潮流(二十九) |
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课时提能演练12.1经济建设的发展和曲折(十八) |
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课时提能演练22.020世纪以来中国重大思想理论成果(三十) |
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课时提能演练23.0现代中国的科技、教育与文学艺术(三十一) |
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课时提能演练24.019世纪以来的世界文学艺术(三十二) |
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课时提能演练选修 |
课时提能演练选修1.1.古代历史上的重大改革商鞅变法和北魏孝文帝改革 |
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课时提能演练选修1.2.1俄国农奴制改革和日本明治新 |
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课时提能演练选修1.2.2戊戌变法 |
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课时提能演练选修2.1英国民主与专制斗争的曲折历程 |
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课时提能演练选修2.2民主政治的重要文献 |
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课时提能演练广东地方史 |
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阶段滚动检测 |
阶段滚动检测(一) |
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阶段滚动检测(二) |
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阶段滚动检测(三) |
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阶段滚动检测(四) |
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