序 号 |
题 目 |
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专题复习 |
第一章 语言运用 附录 教材语言运用题 |
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第一章 语言运用 第一讲 现代汉语普通话常用字的字音 |
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第一章 语言运用 第二讲 字形 |
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第一章 语言运用 第三讲 正确使用标点符号 |
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第一章 语言运用 第四讲 正确使用词语(包括熟语) |
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第一章 语言运用 第五讲 辨析并修改病句 |
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第一章 语言运用 第六讲 扩展语句,压缩语段 |
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第一章 语言运用 第七讲 句式和修辞 |
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第一章 语言运用 第八讲暋语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动 |
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第一章 语言运用 第九讲 图文转换 |
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第二章 古诗文阅读 第一节 名句名篇和文学常识 |
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第二章 古诗文阅读 第二节 文言文阅读 第一讲 文言实词、虚词 |
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第二章 古诗文阅读 第二节 文言文阅读 第二讲 文言句式、用法 |
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第二章 古诗文阅读 第二节 文言文阅读 第三讲 文言翻译 |
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第二章 古诗文阅读 第二节 文言文阅读 第四讲 分析综合 |
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第二章 古诗文阅读 第三节 古代诗歌鉴赏 第一讲 形象 |
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第二章 古诗文阅读 第三节 古代诗歌鉴赏 第二讲 语言 |
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第二章 古诗文阅读 第三节 古代诗歌鉴赏 第三讲 表达技巧 |
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第二章 古诗文阅读 第三节 古代诗歌鉴赏 第四讲 思想内容和观点态度 |
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第三章 现代文阅读 第一节 一般论述类文本阅读 |
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第三章 现代文阅读 第一节 一般论述类文本阅读 第一讲 理解 |
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第三章 现代文阅读 第一节 一般论述类文本阅读 第二讲 分析综合 |
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第三章 现代文阅读 第二节 文学类文本阅读 |
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第三章 现代文阅读 第二节 文学类文本阅读 第一讲 小说 |
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第三章 现代文阅读 第二节 文学类文本阅读 第二讲 散文 |
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写作 |
第四章 写作 作文序列训练(一)文体 |
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第四章 写作 作文序列训练(二)审题、立意 |
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第四章 写作 作文序列训练(三)开头、结尾 |
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第四章 写作 作文序列训练(四)素材应用 |
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第四章 写作 作文序列训练(五)深刻 |
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教材部分 |
必修一 现代文 |
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必修一 文言文 |
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必修二 现代文 |
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必修二 文言文 |
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必修三 现代文 |
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必修三 文言文 |
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必修四 现代文 |
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必修四 文言文 |
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必修五 现代文 |
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必修五 文言文 |
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选修 中国古代诗歌散文欣赏 |
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阶段评估 |
阶段评估·质量检测(一) |
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阶段评估·质量检测(二) |
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阶段评估·质量检测(三) |
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阶段评估·质量检测(四) |
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阶段评估·质量检测(五) |
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阶段评估·质量检测(六) |
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阶段训练·综合检测(一) |
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阶段训练·综合检测(二) |
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阶段训练·综合检测(三) |
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独具卷答案 |
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知能检验 |
专项提升·知能检验(一) |
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专项提升·知能检验(二) |
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专项提升·知能检验(三) |
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专项提升·知能检验(四) |
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专项提升·知能检验(五) |
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专项提升·知能检验(六) |
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专项提升·知能检验(七) |
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专项提升·知能检验(八) |
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专项提升·知能检验(九) |
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专项提升·知能检验(十) |
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专项提升·知能检验(十一) |
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专项提升·知能检验(十二) |
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专项提升·知能检验(十三) |
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专项提升·知能检验(十四) |
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专项提升·知能检验(十五) |
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专项提升·知能检验(十六) |
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专项提升·知能检验(十七) |
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专项提升·知能检验(十八) |
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专项提升·知能检验(十九) |
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专项提升·知能检验(二十) |
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专项提升·知能检验(二十一) |
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专项提升·知能检验(二十二) |
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专项提升·知能检验(二十三) |
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专项提升·知能检验(二十四) |
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专项提升·知能检验(二十五) |
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专项提升·知能检验(二十六) |
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专项提升·知能检验(二十七) |
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课内古诗词鉴赏专项训练 |
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