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2015年湖北省高考大市一模、二模、调研试题分解:选修2 近代社会的民主思想与实践
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  • 资源类别试题
    资源子类试题汇编
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小282 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/9/29 8:46:26
    下载统计今日0 总计4
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资源简介
近代欧洲的民主思想
1.(2015·湖北武汉4月模拟·46)46.(15分)近代社会的民主思想和实践
材料  17世纪的中国和英国思想界都出现反封建思潮。
中国思想家黄宗羲(1610—1695)认为:最初“天下有公利而莫或兴之,有公害而莫或除之”,“有人者出”为君主,使天下受其利而释其害;后世君主“屠毒天下之肝脑,离散天下之子女,以博我一人之产业”,“为天下之大害”。进而提出“天子之所是未必是,天子之所非未必非”,“以天下之法”取代“一家之法”,“是非决于学校”。
英国思想家洛克(1632~1704)认为:人民通过社会契约组成政府,君主和政府的权力来源于人民,建立政府的目的是为了保护人民的自然权利(生命、财产及人身自由)。国王及其政府应在立法权控制下行使管理国家的行政权。在政府与人民的争执中,人民是最高的裁判官。
   ——摘编自张永忠《比较黄宗羲与洛克的政治哲学》等
(1)根据材料,指出黄宗羲和洛克关于君主问题的研究视角并提炼主要观点(不得照抄材料原文)。(9分)
(2)根据材料,结合所学,黄宗羲和洛克的政治主张出现差异的原因是什么?(6分)
【考点】黄宗羲和洛克的民主思想
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