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高中历史编辑
2015年福建一模二模历史试题分解(世界近代史)01西方人文精神的发展
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  • 资源类别试题
    资源子类试题汇编
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小179 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/9/29 8:16:16
    下载统计今日0 总计5
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资源简介

 文艺复兴和宗教改革

1.(2015·福建龙岩一模·20“文艺复兴”一词在意大利语Rinascimento中,是由ri“重新”和nascere“出生”所构成的,即“再生”。 此处 “再生”的真实含义应是(  )

A.对古希腊罗马文化的全方位复兴         B.反对禁欲主义,否定宗教信仰

C.主张灵魂的自我救赎                                 D.借助传统文化宣扬资产阶级价值观

【考点】文艺复兴

   【解析】根据材料给出的限制条件:“真实含义”其实质是要回答出文艺复兴的实质,其实质为资产阶级反封建的思想解放运动,不是简

单的复兴古希腊罗马文化,故A项错误;由于萌芽时期的资本主义经济力量弱小,这一时期的反封建,只是反对天主教会的神学世界观而非否定宗教信仰,故B项错误;主张灵魂的自我救赎为宗教改革时期的理论,故C项错误;资产阶级还没有成熟的反封建思想理论,所以借助了古希腊的人文主义精神来表达这一时期的反封建思想,故D项正确。

【答案】D

2.(2015·福建南平二模·22人文主义者伊拉斯谟写道:“我下了一枚鸡蛋,可路德却孵出了一只鸭。”对此理解正确的是(  )

A.反对罗马教廷特权与腐败                        B.嘲讽路德激进的宗教改革

C.抨击宗教改革泯灭的人性                        D赞赏宗教改革的民族意识

【考点】宗教改革——马丁路德的主要思想

   【解析】反对罗马教廷特权与腐败材料无从体现,故A项错误;伊拉斯谟与马丁路德都主张进行宗教改革,前者强调温和的渐进改革,后者主张激进改革,“我下了一枚鸡蛋,可路德却孵出了一只鸭。”可知伊拉斯谟对马丁路德的宗教改革是嘲讽态度,不赞同其改革主张,故B项正确;抨击宗教改革泯灭的人性材料无从体现,故C项错误;赞赏宗教改革的民族意识材料无从体现,故D项错误。

【答案】B

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