4．2 空间图形的公理(一)
【课时目标】 掌握文字、符号、图形语言之间的转化，理解公理1、公理2、公理3，并能运用它们解决点共线、线共面、线共点等问题．
1．公理1：如果一条直线上的________在一个平面内，那么这条直线上所有的点都在这个平面内(即直线在平面内)．
符号：A∈l，B∈l，且A∈α，B∈α⇒lα．
2．公理2：经过________________________的三点，____________一个平面(即可以确定一个平面)．
3．公理3：如果两个不重合的平面有________公共点，那么它们有且只有________通过这个点的公共直线．
符号：P∈α，且P∈β⇒α∩β＝l，且P∈l．
4．用符号语言表示下列语句：
(1)点A在平面α内但在平面β外：
________________________________________________________________________．
(2)直线l经过面α内一点A，α外一点B：________________．
(3)直线l在面α内也在面β内：____________．
(4)平面α内的两条直线m、n相交于A：
________________________________________________________________________．
