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高中语文编辑
2016届一轮复习人教版全国通用 分析散文作品结构,概括作品主题 教案
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  • 资源类别教案
    资源子类复习教案
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小345 K
    上传用户地理sikao
  • 更新时间2015/9/14 19:00:09
    下载统计今日0 总计43
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资源简介

分析作品结构,要求考生对作品的整体构思和行文方式进行剖析,明确其作用。高考主要从以下两个方面考查分析散文的结构:一是从某个局部(如开头、结尾、过渡句段)入手,分析其在整个篇章中的作用。二是从线索(感情线索、事件线索、人物线索、景物线索、行程线索、时间线索、空间线索等)入手,分析其在组织材料、叙述事件、表达主旨等方面起到的作用。

概括作品的主题,一般有两种方式:一是概括散文某个局部的思想内容,二是概括全文所表达的思想感情或观点态度。

 (2014·全国大纲卷)阅读下面的文字,完成1417题。

听  雨

叶延滨

写下这个题目便不自觉地在心里吟诵起那些熟悉的诗篇而且大多是古人的句子。雨大概是古典的。而且常常当人们进入一种诗化的境况才会从喧嚣的市井声浪里逃出来逃出来的耳朵才能听雨。听

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