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高中语文编辑
16届语文《步BG》人教复习(学案)现代文阅读 第2章 第2节 专题2 考点3
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小352 K
    上传用户地理sikao
  • 更新时间2015/9/12 16:01:21
    下载统计今日0 总计6
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资源简介
考点三 理解文中重要词语(概念)含义和重要句子含意
——穿越文字的挖掘
Ⅰ 如何理解文中重要词语的含义
一、高考选考词语的类型
对于散文而言,高考一般会选考那些使用准确、精练、形象、生动的词语。“准确”,不仅指对外部特征概括得准确,还指对作者感情、体验、思想表达得准确;“精练”,指的是高度概括性和内涵的丰富性,即通常所说的“词语”;“形象、生动”是指使用修辞手法的作用。
具体说来,有下面几种类型:
1.体现作者情感态度或主旨的词语。
2.运用修辞和写作方法的关键词语。这样的词语多出现在运用象征、借物喻人、双关等写作方法的文章中。
3.特殊指代的(远指、近指、不定指等)。
4.在表情达意方面非常出色的动词、形容词、叠词等。
5.有特殊用法的词语,包括贬义褒用、褒义贬用、大词小用、小词大用、词性活用等。
二、理解重要词语含义的基本要求和方法
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