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高中历史编辑
2016年高三历史第一轮复习 文艺复兴、宗教改革和启蒙运动导学案
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小2414 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/9/5 14:17:35
    下载统计今日0 总计2
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资源简介

 湖北省监利县第一中学高三历史第一轮复习 文艺复兴、宗教改革和启蒙运动导学案

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【问题思考】

想一想 文艺复兴时期,思想文化巨匠的艺术作品的共同点是什么?

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·芬奇像   米开朗琪罗像  拉斐尔像 

说一说 下面的这幅名画是怎样反映人文主义这一主题思想的?

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《蒙娜丽莎》 

宗教神学

人文主义

以神为中心

以人为中心

禁欲主义

现世的享受

等级观念

自由平等

蒙昧主义

理性科学

辨一辨 宗教神学与人文主义的区别:

 

 

 

 

 

议一议 为什么说马丁·路德的因信称义的学说体现了鲜明的人文主义色彩?

想一想 启蒙运动对人文主义的继承体现在哪些方面?

想一想 卢梭的棺木中伸出一只手,握着一支火焰浓烈的火把,这支火把很快点燃了巴黎乃至世界。卢梭提出了怎样的主张?为什么说这支火把点燃了巴黎乃至世界?

辨一辨 西方不同时期人文精神的内涵:古希腊时期人文主义精神是开始将人置于世界和社会的中心,是原始宗教和自然统治下人类自我意识的第一次觉醒;文艺复兴和宗教改革时期的人文主义的含义是批判神权统治,提倡人性的解放和思想的自由;启蒙运动丰富和发展了人文精神的内涵,将反封建、反宗教神学统治推进到反对封建专制制度,倡导建立资产

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