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高中历史编辑
2016年高三历史第一轮复习 19世纪以来的世界文学艺术导学案
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小2450 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/9/5 14:14:08
    下载统计今日0 总计2
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资源简介

 湖北省监利县第一中学高三历史第一轮复习 19世纪以来的世界文学艺术导学案

 1.了解19世纪以来文学的主要成就,认识其产生的时代背景及影响。2.欣赏19世纪以来有代表性的美术作品,了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。3.列举19世纪以来有代表性的音乐作品,理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。4.了解影视艺术产生与发展的历程,认识其对社会生活的影响。

【问题思考】

想一想 恩格斯说,巴尔扎克是比过去、现在和未来的一切左拉都要伟大得多的现实主义大师。维克多·雨果曾经在他的墓旁满怀敬意地感叹说,巴尔扎克的作品比岁月还多,当他走入坟墓的同时,也步入了永恒的光荣

(1)恩格斯为何称巴尔扎克为现实主义大师?  

(2)雨果为什么说巴尔扎克的作品比岁月还多?  

说一说 欣赏下图:

此作品属于哪一流派?依据是什么?该作品的作者以何著称于美术界?

议一议 音乐除陶冶人的情操、给人以美的享受外,还有何作用?

想一想 影视艺术对人类社会的积极影响:  

考点一 19世纪以来的世界文学和美术

1.一定时期的文学是一定时期政治经济的反映。

(1)浪漫主义文学艺术产生的背景及欧洲出现大量浪漫主义作品的原因是什么?

 

(2)批判现实主义文学的特点有哪些?

ty��ln�� �]� 150%'>A.中央集权实质就是专制独裁

B.能为政府带来足够的权力与资源

C.分割相权是势在必行的手段

D.宽松进步是中央集权的发展趋势

6.明代内阁和清代军机处的共同之处是 

A.统领六部,处理各种政务      

B.参与决策,并负责朝廷日常事务

C.参与机要政务,但没有决策权  

D.负责各地的军政事务

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