专题三《近代中国的民主革命》第1讲

1．(2014·威海)鸦片战争中，林则徐、魏源等萌发了强国御辱的新思想，他们的新思想主要“新”在(　　)

A．坚决抵制鸦片贸易　                         B．呼吁革除社会弊端

C．反对空谈义理                                   D．主张向西方学习

D

根据所学知识，“向西方学习”是在鸦片战争前后民族危机加深和封建统治日益腐朽之时，封建士大夫中的有识之士为寻求强国御侮之道而萌发的新思想。林则徐、魏源是新思想的倡导者，他们开眼看世界，提出了“师夷长技以制夷”的主张，并付诸实践。揭开了近代中国向西方学习的新的一页。所以答案选D。

2．(2014·景德镇期末)“它因模仿一部分西方器物而异于传统，又因主其事者以新卫旧的本来意愿而难以挣脱传统。结果是‘东一块西一块的进步’，零零碎碎的。是零买的，不是批发的。”材料中的“它”是指(　　)

A．洋务运动                                          B．维新变法运动

C．义和团运动                                       D．新文化运动

A

材料中“它因模仿一部分西方器物而异于传统，又因主其事者以新卫旧的本来意愿而难以挣脱传统”描述的是洋务运动，从巩固清政府专制统治的目的出发向西方学习发展经济的举措，结果因为对西方工业化建设和军事没有全面的深入认识，最终以失败而告终，所以答案选A。B、C、D三项与上述史实特征不符。

3．(2015·北京重点高中)郑观应在《公法》中说：“公法者，彼此自视其国为万国之一，可相维系而不可相统属者也。”“各国之权利，无论为君主，为民主，为君民共主，皆其所自有，而他人不得侵夺。”依据以上言论判断，郑观应主张(　　)

A．平等交往                                          B．学习西方

C．依法治国                                          D．公平竞争

A

通过“彼此自视其国为万国之一”“不可相统属”反映的是国与国的关系，排除C项；材料未体现作者对西方先进文明的仰慕信息，无法说明要学习西方，排除B；“可相维系”“他人不得侵夺”反映的不是竞争关系，排除D；“各国之权利”“不可相统属”“他人不得侵夺”则说明了各国应该平等交往，不应该侵犯他国权利的主张。A符合题意。

4．(2015·浠水)梁启超在1923年撰写的纪念《申报》创办七十周年的文章中认为，中国人从鸦片战争以后开始学西方，第一阶段是学器物；第二阶段是学制度；第三阶段是学精神文化。以下各项中，属于第二阶段的代表性主张是(　　)

A．“师夷长技以制夷”