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高中语文编辑
2016年高考语文备考策略 专题16 文言文阅读 06.文言文分析和综合 04.文言文筛选信息的误区
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  • 资源类别素材
    资源子类文本素材
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小323 K
    上传用户lcr1215
  • 更新时间2015/9/5 12:57:46
    下载统计今日0 总计22
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资源简介
主标题:文言文筛选信息的误区
副标题:了解误区,才能避免误区,找到正确方法。
关键词:文言文,筛选信息,误区
难度:4
重要程度:5
内容:
对六个句子进行三点审查 :一审是直接还是间接;二审对象,看是 不是题干中说的人物;三审性质,看是不是题干所说的性质特点。最后用排除法选择。[来源:Zxxk.Com]
1、瞄准对象,忌张冠李戴。

近年来,高考文言文阅读试题的选文多为人物传记类文段,这类选文往往涉及几个人物,而题干的要求则是“以下句子分别编为四组,全部表现某人……的一组”。因而命题人在设计错例时,就时常采取张冠李戴的方法,即把其他人物所做之事错位到题干要求表现的人物身上。在选文中出现的人物决不止一个,而

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