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高中历史编辑
2015-2016学年岳麓版历史选修四 第20课 20世纪科学巨匠爱因斯坦 同步测试
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本岳麓版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小308 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/9/5 11:41:16
    下载统计今日0 总计5
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资源简介

 2爱因斯坦 同步测试

一、选择题

120世纪初,爱因斯坦相对论的提出是物理学的一场变革。因为      ………… 
   A
.否定了经典力学体系   

B.打破了绝对时空观
   C.
彻底解决了19世纪以来物理学面临的危机
   D.
标志着对物质世界的认识开始进入微观粒子世界

2.爱因斯坦是历史上继牛顿之后最伟大的科学家之一,他在1905年发表的五篇论文涉及分子动力论、相对论和量子理论,为日后的诸多技术奠定了基础。关于爱因斯坦孜孜不倦地探索科学的动机,正确的是(  )

财富 名声 好奇心 科学的美 研制原子弹 创造神话

A①②                 B③④

C①⑥                 D②⑤

3.爱因斯坦在1933328主动向普鲁士科学院递交了辞呈。辞呈上写道:鉴于德国目前的状况,我不得不放弃在普鲁士科学院的职务。”“德国目前的状况主要指

A.德国纳粹分子迫害犹太人 B.德国科学研究的气氛不浓

C.德国四分五裂的政治状况 D.德国发生经济危机的现实

4.电影《神话》是国内首部穿越题材影视作品,让历史人物蒙毅大将军和公主穿越古今。目前,人类实现穿越时空梦想的科学依据主要是(  )

A.相对论                      B.量子论

C.牛顿力学                     D.太阳中心论

5.爱因斯坦说:我不知道第三次世界大战用什么武器,但是第四次世界大战人们将只会用木棒和石头打仗了。这个言论表明爱因斯坦是一位(  )

A.反对战争的科学家           B.极端的民族主义者

    C. 狂热的爱国主义者            D. 鼓吹战争的社会活动家

6.爱因斯坦对待原子弹的态度前后貌似矛盾,实则相同。爱因斯坦主张制造和销毁原子弹都是为了(  )

A.人类和平   B.拯救犹太人

C.摧毁法西斯 D.证明其理论的科学性

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