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高中历史编辑
【名校单元测试卷】2016高三历史(人教版)一轮复习备考试题:第十一单元、必修2模块综合检测 人教版 (教师用卷)
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小274 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/9/2 10:13:09
    下载统计今日0 总计10
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资源简介

 全国100所名校单元测试示范卷·高三·历史卷(十一)

必修2模块综合检测

(90分钟 100)

 (选择题 50)

一、选择题(本大题共25小题,每小题2,50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)

                             

1.《吕氏春秋》一书中有上田弃亩,下田弃畎。五耕五耨,必审以尽。其深殖之度,阴土必得,大草不生,又无螟蜮……”等描述,并提出欲尽地利,至劳也等重要思想。其想阐明的基本观点是

A.只要爱惜民力就能缓和阶级矛盾     B.与民休息才会调动农民积极性

C.精耕细作在农业生产中的重要性     D.在生产劳动中要注意劳逸结合

解析:题干中五耕五耨”“深殖之度等反映了我国古代农业生产技术中的精耕细作特点,欲尽地利,至劳也也指出了这种精耕细作的特点在农业生产中所起的重要作用;爱惜民力”“调动农民积极性”“劳逸结合等都不符合题意,故正确答案为C,排除ABD三项。

答案:C

2.到了唐代,中国瓷器形成一个对峙或者说平分秋色的局面。当时人们根据瓷器产地分布的特点,将这一局面概括为

A.“南青北白”  B.“陶瓷并存

C.“官私并立”  D.“远销海外

解析:唐代”“瓷器形成对峙……局面等信息,再结合瓷器产地分布的特点,可知与平分秋色局面相符的是南青北白,A项正确。B项与唐代不符;CD两项与产地分布要求不符。

答案:A

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