[教学目的]
1．初步学习测定化学反应的反应热的实验方法，能正确分析误差产生的原
因并能采取适当措施减小误差。
2．知道盖斯定律的内容，能运用盖斯定律计算化学反应的反应热。
[教学重点] 能运用盖斯定律计算化学反应的反应热。
[课时安排]2课时
[教学过程]
<板书> 2．反应热的计算
<讲述>
1840年，俄国化学家盖斯在分析了许多化学反应的热效应的基础上，总结出一条规律：“一个化学反应，不论是一步完成，还是分几步完成，其总的热效应是完全相同的。”这个规律被称为盖斯定律(Hess′s law)。
（1）盖斯定律的文字表述：
一个化学反应，不论是一步完成，还是分几步完成，其总的热效应是完全相同的。
（2）盖斯定律的实质：
化学反应的焓变是能量守恒的具体体现，与状态有关，而与过程无关。
