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高中化学编辑
2015年高中化学《有机化学基础》1.2有机化合物的结构特点教案 新人教版选修5
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  • 资源类别教案
    资源子类复习教案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中化学
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1615 K
    上传用户kirinye
  • 更新时间2015/8/25 19:50:56
    下载统计今日0 总计13
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资源简介

 [思考回忆]同系物、同分异构体的定义?(学生思考回答,老师板书)

[板书]

二、有机化合物的同分异构现象、同分异构体的含义

同分异构体现象:化合物具有相同的分子式,但具有不同的结构现象,叫做同分异构体现象。

同分异构体:分子式相同, 结构不同的化合物互称为同分异构体。

(同系物:结构相似,在分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的物质互称为同系物。)

[知识导航1]

引导学生再从同系物和同分异构体的定义出发小结上述2答案,从中得出对“同分异构”的理解:

1)“同分”—— 相同分子式                 2)“异构”——结构不同

分子中原子的排列顺序或结合方式不同、性质不同。

(“异构”可以是象上述②与③是碳链异构,也可以是像⑥与⑦是官能团异构)

“同系物”的理解:1结构相似———  一定是属于同一类物质;

                  2)分子组成上相差一个或若干个CH2原子团—— 分子式不同

[学生自主学习,完成《自我检测1

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