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高中语文编辑
2016年高考语文复习备考策略 专题14.1 散文阅读 对作品进行个性化阅读和有创意的解读
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  • 资源类别素材
    资源子类其它素材
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小312 K
    上传用户lcr1215
  • 更新时间2015/8/25 16:16:15
    下载统计今日0 总计17
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资源简介
主标题:对作品进行个性化阅读和有创意的解读
副标题:这一考点往往出现在阅读题目中的最后一题,分值很高哦!
关键词:命题形式,解题方略
难度:5
重要程度:5
内容:个性化解读,要求考生立足自我,充分调动生活经验和知识积累,在主动积极的思维和情感活动中感悟、体验文本,独立思考,获得自己的感受和见解,发展想象能力、思辨能力和批判能力。
一、 命题形式:
“个性化”解读的方向较多,可以是情感体验,可以是艺术技巧等,所以高考常见的题干 表述有三种情况:
1.题干明说“请你探究一下……问题”。
2.题干不明说,诸如“谈谈你的看法”“说说你的理解”“请结合……进行探究”,等等。
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