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高中生物编辑
课时作业:第六章 细胞的生命历程 课时27动植物细胞有丝分裂的比较、无丝分裂及观察有丝分裂的实验【2016高中生物人教版必修1】
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小189 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2015/8/20 16:30:40
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资源简介
一、动植物细胞有丝分裂的不同、有丝分裂的意义
1.动物细胞的中心粒在________倍增,进入分裂期后,一组中心粒位置不变,另一组中心粒移向__________,两组中心粒发出__________形成纺锤体。
2.分裂末期,细胞膜从细胞的中部____________,把细胞缢裂成两部分。
3.意义
(1)将亲代细胞的____________经过复制(实质为DNA的复制)之后,精确地平均分配到______________中。
(2)由于染色体上有____________,因而在细胞的亲代和子代间保持了____________的稳定性。
二、无丝分裂
1.特点:分裂过程中不出现__________和__________的变化。
2.过程
(1)________先延长,中部向内凹进,缢裂成两个__________。
(2)整个细胞从中部缢裂成两部分,形成两个__________。
3.实例:____________的无丝分裂。
三、观察根尖分生组织的有丝分裂
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