课标要求
了解中国教育发展的史实，理解“国运兴衰，系于教育”的深刻含义。
学习目标
(1)知识与能力：了解人民教育事业发展的史实：扫盲教育、义务教育和高等教育；理解“国运兴衰、系于教育”的深刻含义。
认识“科教兴国”战略的重要性，树立勤奋学习、报效祖国的理想。
(2)过程与方法：通过设计“三代 人的教育”访谈活动中的访谈问题，了解设计访谈活动的初步方法。
(3)情感、态度与价值观：通过学习，丰富对“国运兴衰、系于教育”的理解。
教学重点
新中国初期及改革开放时期社会主义教育方针的确立；新时期“依法治教”及教育发展成就。
教学难点
科教兴国与现代化建设之间的关系。
教学课时 1课时
