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高中历史编辑
江苏省响水中学高中历史 专题一 明末清初的思想活跃局面预学案 人民版必修3
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人民版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小148 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/8/6 14:35:53
    下载统计今日0 总计7
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资源简介
(一)教学目标                                
考纲1 理解李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之的基本主张,理解明清儒学思想的新发展。
考纲2 李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之的基本主张,明清儒学思想的新发展。
(二)学习导学
讨论1:结合必修一和必修二的知识,分析明清之际思想活跃的背景原因。
政治:____________暴露专制制度的腐朽,阻碍社会进步。
经济:明中后期____经济发展,产生新生产方式__________。
思想:宋朝以来____逐渐占统治地位,压抑人性,崇尚清谈,引起有识之士反感。
(此它,明亡于清,也促使士人反思.朝代更替有暂时宽松环境)
一、李贽
1、李贽(卓吾),生于海外贸易发达的福建泉州,伊斯兰教徒家庭,受传统
思想束缚较少。主要作品有《藏书》、《续藏书》、《焚书》、《续焚书》。
讨论2、李贽有哪些重要的思想主张?
①对待孔子的态度和 检验是否的标准_______________________
②天理观,认为“理”在________之中,肯定人的___,否定“存天理,灭人欲”。
③提出“绝假纯真”的“____说”,反对____的虚伪与_____的欺诈。
④主张男女平等、肯定婚姻自由;

⑤写作主张“___”,反对____文风。

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