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高中历史编辑
江苏省大丰市南阳中学人教版历史必修三《17-18 毛泽东思想和新时期的理论探索》学案
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小273 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/8/6 14:01:04
    下载统计今日0 总计6
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资源简介
高二历史学案9 毛泽东思想和新时期的理论探索
 1.概述毛泽东思想的主要内容,认 识其对近现代中国的深远影响。2.概述邓小平理论的主要内容,认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。3.概述“三个代表”重要思想的基本内容,认识其对加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。
一、毛泽东思想
1.革命道路的探索
(1)五四运动时期,毛泽东创办《湘江评论》,逐渐成为马克思主义者。
(2)1921年,毛泽东出席中共一大,是党的缔造者之一。
(3)国民革命时期,毛泽东撰写了《______________________ __》《湖南农民运动考察报告》等文章,提出坚持无产阶级对民主革命的领导权和依靠农民进行革 命斗争的主张。
(4)国民革命失败后,毛泽东创造性地提出符合中国国情的“______________,武装夺取政权”的革命思想,以及“星星之火,可以燎原”等理论, 为中国革命指明方向。
2.毛泽东思想的形成
(1)抗日战争时期:毛泽东先后发表了《论持久战》《________________》《论联合政府》等文章,对中国革命的历史进程作了详尽完整的论述。
(2)毛泽东做出了中国革命分民主主义革命和社会主义革命两步走的战略部署,创造性地提出了新民主主义革命的概念,在政治、军事、经济和思想文化上形成比较完整的体系。
(3)中共七大:1945年召开的中共七大上,毛泽东思想被确立为党的指导思想,它是马克思主义同中国具体国情相结合的产物,是马克思主义的中国化。
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