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2016届高考一轮复习测试:选考内容 选修三 第50讲
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小146 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/8/5 14:24:34
    下载统计今日0 总计7
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资源简介
选考内容选修三50
1.(2015·台州)阅读材料,回答问题。
材料一 1916年5月底, 英、德之间爆发的日德兰海战是一战期间规模最大的一次海战,被称为“大炮巨舰”的高峰。在战斗中,英国出动了约150艘军舰,德国出动了约100艘军舰。虽然最后英国舰队的损失大于德国舰队,但英国海军仍然掌握着制海权,迫使德国海军龟缩在海港中,只能派出潜艇四处活动,寻机击毁英国的舰船。
材料二  中途岛海战在二战中占有极其重要的地位。战争中美日双方的兵力对比极其悬殊:日本方面集结了8艘航空母舰,11艘战列舰,80余艘巡洋舰、驱逐舰和700余架舰载机;美国方面3艘航母,23艘巡洋舰和驱逐舰,200余架舰载机。结果美军用1艘航母和l00余架飞机的代价,使日军损失了4艘航母、300余架飞机和大量训练有素的飞行员。之后,日军开始丧失了太平洋战场的主动权。
——摘编自《20世纪著名的世界海战》
(1)结合材料一、二,分析两次海战的异同。
(2)有人从这两次海战中得出认识:战争中,战略的胜利往往比战术的成果更重要。试再举一例加以说明。
(1)同:失败的一方都失去了战场的主动权。
异:中途岛海战规模更大,双方兵力对比更加悬殊;中途岛海战中出现了航母战斗群,在争夺制海权的同时也争夺制空权。
(2)举例:1941年12月,日军突袭珍珠港。
说明:战术上,日军重创美太平洋舰队,取得重大胜利;但战略上,日本 的行动把强大的美国拖入二战,客观上促进了世界反法西斯同盟的建立,加速了日本的失败。(例子和说明只要能符合题意即可)
(1)问,“相同点”:根据材料一中“虽然最后英国舰队的损失 大于德国舰队,但英国海军仍然掌握着制海权,迫使德国海军龟缩在海港中,只能派出潜艇四处活动,寻机击毁英国的舰船。”和材料二中“日军开始丧失了太平洋战场的主动权”可知德国、日本在两次海战中都失去了战争的主动权。“不同点”:则根据材料一、二,从 两次海战的规模、武器装备、双方的实力以及争夺的权力等方面进行比较。(2)问,结合史实从战略和战术两个方面进行分析即可。
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