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【dxsj】2015-2016学年人教版必修一 历史 第二单元 第6课 罗马法的起源与发展
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小131 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/8/5 9:01:06
    下载统计今日0 总计5
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资源简介

6课 罗马法的起源与发展

 了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用,理解法律在人类社会生活中的价值。

 

 

一、从习惯法到成文法

1习惯法

(1)背景:公元前______年,罗马共和国建立。________垄断立法和司法大权。

(2)特点:早期的罗马共和国只有习惯法,________与习惯之间没有明显界限。

(3)影响:________担任法官,随心所欲地解释法律,保护自己,损害________的利益。

2成文法

(1)标志:公元前5世纪中期《____________》制定。

(2)特点:内容广泛,法律____________明晰,审判、量刑有法可依。

(3)影响:它的颁布,使贵族对法律的随意解释受到限制,保护了平民利益。但也保留了一些比较野蛮的________

3公民法

(1)时间:在罗马________时期。

(2)含义:用来调整罗马________之间的关系,适用范围仅限于罗马________,所以称之为公民法。

(3)作用:在公民法下,罗马公民受到________的保护,并享受法律赋予的权利。

二、罗马法的发展与完善

1万民法

(1)背景:疆域扩大:公元前27年建立____________;到公元1世纪后期,罗马帝国已成为地跨欧亚非的大帝国。民族矛盾出现:在征服过程中,不同民族之间出现新的矛盾,被征服者得不到________的保护,对罗马统治表现出强烈不满。公民法的局限性暴露:随着版图的拓展,国际交往的扩大,____________和贸易的发展,在政治经济活动中出现许多新问题、新矛盾。

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