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高中历史编辑
【bbg】2015-2016学年北师大版历史必修2第六单元:资本主义运行机制的调节 单元检测卷
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1702 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/8/5 8:48:50
    下载统计今日0 总计6
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资源简介

单元检测卷()

(时间:60分钟 满分:100)

一、选择题(每小题2.5分,共50)

1.在上个世纪20年代的美国,有的农场主赊购的拖拉机已经用坏,还没付清赊购的钱;有的家具店主对年轻的新婚夫妇说:分期支付,你负责打扮新娘,我来布置新房。后来殡仪馆也登出广告:分期支付,人死了,我们来料理后事。从历史长河来看,美国经济生活中的这种做法导致的实际结果主要是(  )

A.刺激了经济的高速持续发展

B.保证了人民生活水平的稳步提高

C.促使市场持续的虚假繁荣

D.加快了资金周转,激活了资产

答案 C

解析 材料叙述的是上个世纪20年代美国盛行分期付款这一做法。这种做法在短期内刺激了经济增长,但用之过度,消费远远超出实际购买力,只能是短暂的表面繁荣,实则孕育着深刻的经济危机。

2.下面是19291933年经济危机时出现的几种情景,结合所学知识思考图中矛盾的现象说明了(  )

  农场主销毁过剩牛奶  排队领救济的队伍

资本主义经济危机是生产相对过剩的危机 充分暴露了资本主义制度的弊端 说明经济危机是资本家人为造成的 反映出经济危机是由生产和销售的矛盾直接引起的

A①②③ B①②④ C②③D③④

答案 B

解析 结合所学知识进行分析,可知经济危机并不能说是资本家人为造成的,故应排除含的选项。

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