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高中政治编辑
四川省岳池县第一中学高中政治人教版必修3导学案:8.1 色彩斑斓的文化生活
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中政治
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小2282 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/8/4 20:09:17
    下载统计今日0 总计19
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资源简介

 第八课   走进文化生活

第一框   色彩斑斓的文化生活

学习目标

1.通过实例,了解当代文化生活色彩斑斓的特点及其原因

2.理解文化市场和大众传媒对文化生活的影响,并分析国家应采取的措施

3.分析人民群众文化需求的特点,深入理解我们倡导的大众文化的内涵。

学习重点

辨别文化生活的“喜”与“忧”;发展为人民大众所喜闻乐见的社会主义大众文化。

学习难点

正确把握大众文化的内涵,理解经典文化作品与流行文化作品的价值。

课前预习

使用说明与学法指导:1.在预习案的指引下通读教材,进行知识梳理;熟记基础知识。

2.将预习案中不能解决的问题标识出来,并写在后面“我的疑问”处。限定25分钟,独立完成。

教材助读

一、当代文化生活素描

1.当代文化生活色彩斑斓

    我们已经告别了文化单一化的时代,进入了一个文化多元化的时代,我们所面的文化生活异彩纷呈,令人目不暇接。

2.文化生活多样性的原因

1)科学技术

    现代科学技术的发展,提供了强大的__________、多样的文化载体、快捷的,使文化产品的大批量、规模化、产业化生产与流通成为可能,也给大众传媒插上了飞翔的翅膀。

(2)市场经济

____________的发展,使文化市场呈现出前所未有的斑斓色彩,人们在文化生活中面对着多种选择。

二、文化生活的“喜”与“忧”

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