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上海市2015届高三一轮复习《哲学常识》第三课 把握联系 促进发展
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中政治
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小88 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/8/4 18:48:42
    下载统计今日0 总计2
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资源简介

 第三课  把握联系  促进发展

    一、要点讲解

1.联系的普遍性、客观性和多样性

联系的普遍性从横向看表现为:一、任何事物内部的各个要素是相互联系的;二、,任何事物都与周围的其他事物相互联系着。联系从纵向看,任何事物的发展都表现为时间上前后  相继的关系。

    要正确理解联系的客观性。联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移的,但人们  可以根据事物的固有联系改变事物的状态,调整事物的联系,建立新的联系。

    联系具有多样性是因为事物的普遍联系是无限多样的。

    2.用联系的观点看问题

    因果联系和整体与部分的联系是两种重要的联系形式。

    在因果联系中,我们要注意正确把握因果联系的特点,不能把所有相继出现的现象都当  成因果联系。在把握因果关系中要严格的区别原因和结果,不能倒因为果、倒果为因。同时  还要理解原因和结果在一定条件下可以相互转化。

在整体和部分的联系中要正确理解整体与部分之间的区别,不要把事物整体及其全过  程与构成它的部分等同起来。但是整体与部分密切联系。二者不可分割,相互影响。

3.世界上一切事物都是变化发展的

    哲学上讲的发展,是指事物具有前进上升性质的变化,是事物由低级到高级、从简单到  复杂的变化。事物熊发展县有普遍性。世界上·切事物都处于寝孬停息的矮动变化之中。无论是自然界,还是人类社会|和人的认识讳器是变化发展奇瓠一成辙的事物是没有的。

    4.事物的发展有一个从量变到质变的过程

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