用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 试题 >> 政治试题
高中政治编辑
【bbg】2015-2016学年高二政治人教版必修4课时训练:2.6 求索真理的历程
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗2金币 立即下载
1个贡献点 立即下载
1个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中政治
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小218 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/8/4 9:28:39
    下载统计今日0 总计5
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介

第六课小综合练

一、选择题

1人攀明月不可得,月行却与人相随。一千年前,诗人李白如此表达了不能登月的惆怅。今天,我们通过嫦娥三号传回的图片清晰地感受到了月亮的倩影,千年梦想变为现实。这说明(  )

A.实践具有客观物质性          B.实践具有社会历史性

C.实践具有能动性                 D.实践具有革命性和科学性

答案 B

解析 一千年前今天状况不一样,体现了实践具有社会历史性,选B

2.下列活动不属于实践活动的是(  )

A.学生学习文化知识                     B.工人建造房屋

C.农民种田                                   D.社会主义现代化建设

答案 A

解析 学生学习文化知识属于改造主观世界的活动,不属于实践,舍去。

3.从英国科学家首次培育出克隆羊多利,到利用上皮细胞克隆出牛,再到今天科学家可以利用原位干细胞再造器官组织,生命科学不断取得重大进展。这说明(  )

A.实践是认识发展的动力

B.认识反作用于实践

C.科学实验是人类最基本的实践活动

D.实践是不断变化发展的历史性活动

答案 A

解析 人们在实践中不断遇到的新问题、产生的新要求,推动着人们去进行新的探索和研究,从过去到现在,生命科学不断取得重大进展,这说明实践是认识发展的动力,A符合题意。

4.毛泽东说:无论何人要认识什么事物,除了同那个事物接触,即生活于那个事物的环境中,是没有法子解决的。这一看法说明(  )

A.实践是认识的来源

B.实践是认识发展的动力

C.实践是检验认识的真理性的唯一标准

D.实践是认识的目的

答案 A

  • 暂时没有相关评论

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册