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高中生物编辑
复习试题:单元备考特供3【2016届高三生物一轮cxdjt】
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1144 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2015/7/23 14:17:26
    下载统计今日0 总计8
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资源简介
单元备考特供()
01重点题型突破——坐标曲线题解题技巧
曲线类试题是生物高考中出现频率较高的一类题型,此类试题信息含量大,难度大,曲线种类大多复杂,但无论曲线怎么复杂,其关键均为数与形。数就是图像中的点——起点、转折点和止点;形就是曲线的变化趋势及将来动态,抓住关键,具有一个正确的解题策略,此类试题就会迎刃而解。
【题型例解】 (2015·北京模拟)下图为甲、乙两种植物CO2吸收量随光照强度变化的曲线图。据图回答:
(1)甲、乙两种植物细胞呼吸较强的是________植物。在A、C点时,植物细胞中可以产生ATP的细胞器有________。当光照强度达到E点后,限制甲植物光合作用的主要环境因素有________________________________________________________________________。
(2)如果在图中F点突然停止光照,短期内叶绿体中C3化合物的含量将________,其主要原因是发生在________停止,使________减少,影响________;同时________过程仍断续进行。
(3)当平均光照强度在B和D之间,光照和黑暗的时间各为12 h。实验前后,甲植物中有机物总量将________,乙植物中有机物总量将____________________________________。
解析 (1)由图可知,甲植物的呼吸速率为2 mg/(m2·h),乙植物的呼吸速率为1 mg/(m2·h),故甲植物的呼吸较强。A、C点细胞既进行光合作用,又进行细胞呼吸,产生ATP的细胞器有线粒体和叶绿体。E点时光照强度不再是限制甲植物光合作用强度的因素,此时限制因素主要是CO2浓度和温度。(2)F点时突然停止光照,在类囊体膜(上)的光反应停止,ATP和[H]的产生减少,使暗反应中C3的还原受影响,此时C3的消耗减少,C5的产生减少,即C3含量增加,C5含量减少。(3)以甲植物为例,光照大于B点光强时,每小时在有机物堆积量(以CO2吸收量来衡量)大于1 mg/(m2·h),因此光照12小时的有机物堆积量大于12 mg/(m2·h),而夜晚每小时的呼吸量为2 mg/(m2·h),因此12小时呼吸量为24 mg/(m2·h),再根据关系式:12小时中有机物总量=光照照12小时有机物的积累量-夜晚12小时的呼吸量,得出结果小于零,说明实验前后甲植物有机物总量将减少,同理分析乙植物的有机物总量将增加。
答案 (1)甲 线粒体、叶绿体 CO2浓度和温度
(2)增加 类囊体膜(上)的光反应 ATP和NADPH C3化合物的还原 CO2与C5化合物结合 (3)减少 增加
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