单元测试题(十)
(第11-12单元)
一、单项选择题
1.(2015·湖南师大附中模拟题)《全球通史》载：“从1920年到1929年，(美国)工人每小时的工资只上升了2成，而工厂中工人的生产率却猛增了65％。同时，农民的实际收入也在减少。”这表明美国 ( )
A.经济出现“滞胀” B.工农业发展不平衡
C.社会经济隐藏危机 D.城乡差距继续拉大
答案 C
解析 “工资”和“生产率”两者之间增幅的严重失衡加剧了供需矛盾，出现所谓生产过剩的危机，从而引发经济危机。故C项符合题意。
2.(2015·广东省汕头四中模拟题)胡佛认为，政府应该为失业者和农民提供一些支持，他甚至把大企业家邀到白宫要求他们不减工资，他请求第一轮经济冲击应该反映在利润而不是工资上。同时，胡佛还要求铁路和公共设施部门的高管增加扩张与维修支出以创造就业机会。对此理解不正确的是 ( )
A.经济危机导致工农业生产遭遇困境 B.为罗斯福新政的实施准备了条件
C.胡佛政府坚持自由放任的经济政策 D.胡佛政府希望以公共工程增加就业
答案 C
解析 本题考查对罗斯福新政的理解。材料显示，胡佛政府在危机开始时试图以政府干预化解危机，A、B、D三项都可从材料中得出。其措施有政府干预的特点，不再是“自由放任”，故C项理解错误，符合题意。
3.(2015·江西省七校联考试题)罗斯福新政时期颁布的《农业调整法》通过限制产量来提高农产品价格，同时期建立的农业调整署给农场主发放补贴，禁止他们过度种植谷物、棉花、烟草、糖及过度饲养牲畜。上述做法的直接目的是 ( )
A.缓解农产品的相对过剩 B.限制农场主利益，消除贫富分化
C.提高产品价格，谋求暴利 D.强制推行国家干预经济的政策
答案 A
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