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高中生物编辑
【b】2015-2016学年高二生物人教版选修3课时作业:5.2 生态工程的实例和发展前景
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小246 K
    上传用户lcr1215
  • 更新时间2015/7/17 18:47:10
    下载统计今日0 总计12
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资源简介
二、生态工程发展的前景
1.“生物圈2号”生态工程的实验及启示
(1)设计目的:制造一个人工模拟的____________系统,以验证人类在离开地球的情况下,利用________________,仅仅依靠________,能否维持生存。
(2)失败原因:________失调;“____________”比例与地球相差甚远,导致空气中____的含量猛增;____量减少,不足以维持人及动物的生存。
(3)启示:使人们认识到与______和谐共处的重要性,深化了对____________的认识,尽管科学技术已经很发达了,但人类仍没有能力完全模拟出________________。
2.对我国生态工程发展前景的分析与展望
(1)生态工程特点:重视对____________的保护,注重与______、社会效益的结合。
(2)存在问题
①难以设计出________、________的生态工程样板。
②设计缺乏____________,生态系统的调控缺乏及时准确的____________支持,缺乏________指导。
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