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高中生物编辑
【b】2015-2016学年高二生物人教版选修3课时作业:3.3 胚胎工程的应用及前景
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小404 K
    上传用户lcr1215
  • 更新时间2015/7/17 18:46:26
    下载统计今日0 总计13
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资源简介
一、胚胎移植
1.胚胎移植的概念
(1)对象:雌性动物体内的____________或通过__________及其他方式得到的胚胎。
(2)移植条件:________、____________相同的其他雌性动物体内。
(3)供体:在胚胎移植中____________的个体。
(4)受体:在胚胎移植中____________的个体。
(5)地位:是胚胎工程的______一道“工序”。
2.胚胎移植的意义
充分发挥雌性优良个体的____________。
①____________了供体本身的繁殖周期。
②对供体施行____________处理后,增加后代数量。
3.胚胎移植的生理学基础
(1)同种动物发情排卵后,不管是否妊娠,在一段时间内,生殖器官的____________是相同的,为供体的胚胎移入受体提供了相同的____________。
(2)哺乳动物的早期胚胎处于______状态,为胚胎收集提供了可能。
(3)对外来胚胎不发生______________是胚胎存活的条件。
(4)供体胚胎与受体子宫建立正常的______和______联系,但
____________________________不受影响。
4.胚胎移植的基本程序
供、受体的选择和______→______或人工授精→胚胎的______、检查、______或保存→胚胎______及检查。
二、胚胎分割
1.方法:采用____________切割早期胚胎。
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