一、细胞工程的概念和分类
1．概念
(1)应用原理：细胞生物学和____________学。
(2)操作水平：细胞水平或________水平。
(3)操作目的：按照人的意愿改变细胞内的____________或获得细胞产品。
2．分类
根据操作对象的不同分为________工程和__________工程。
二、植物细胞的全能性
1．概念：具有某种生物________________的任何一个细胞，都具有发育成_____________，也就是说，每个生物细胞都具有________的特点。
2．现实表现：在生物的生长发育过程中，细胞并不表现____________，而是分化成各种____________。
3．原因：在特定的时间和空间条件下，细胞中的基因会有________地表达出各种________，分化形成不同的细胞，从而构成生物体的不同____________。
三、植物组织培养技术
1．原理：植物细胞具有________。
2．过程：高度________的组织______组织幼根和芽→完整植株。
3．概念：在______和人工控制的条件下，将______的植物器官、组织、细胞，培养在人工配制的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导其产生______组织、丛芽，最终形成完整的植株。
四、植物体细胞杂交技术
1．概念：将不同种的植物________，在一定条件下融合成____________，并把杂种细胞培育成____________的技术。
2．过程：________________ 酶酶不同种细胞原生质体原生质体__________________杂种植株。
3．意义：因为不同种生物之间存在______隔离，此项技术在克服不同生物____________的障碍上，取得了巨大的突破。
