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高中物理编辑
梯级演练·强技提能 实验三探究加速度与物体质量、物体受力的关系【2015物理江苏专用《复习方略》一轮复习-人教版】
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本不限
    所属学科高中物理
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小3950 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2015/7/17 16:25:37
    下载统计今日0 总计7
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资源简介
【双基题组】
1.(2014·德州模拟)在“探究物体的加速度与力、质量的关系”的实验中,以下操作正确的是(  
A.平衡摩擦力时,应将重物用细绳通过定滑轮系在小车上
B.平衡摩擦力时,应将纸带连接在小车上并穿过打点计时器
C.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力
D.实验时,应先放开小车,后接通电源
【解析】选B、C。平衡摩擦力时,应将纸带连接在小车上并穿过打点计时器,使小车的重力沿斜面向下的分力与小车运动所受摩擦力平衡,不能将重物系在小车上,A错误,B正确;平衡摩擦力后,小车和木板间的动摩擦因数μ=tanα,与小车的质量无关,所以改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力,C正确;实验时,应先接通电源,待打点稳定后,放开小车,D错误。
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