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高中物理编辑
物理:达标演练·能力提升 4.2探究加速度与力、质量的关系(2014-2015《学习方略》人教版必修1)
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1269 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2015/7/14 14:06:12
    下载统计今日0 总计15
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资源简介
1.(2014·长春高一检测)在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,采用如图所示的实验装置。
(1)本实验采用的实验方法是(  )
A.控制变量法      B.理想实验法
C.等效替代法           D.实验推理法
(2)下列说法中正确的是(  )
A.在探究加速度与质量的关系时,应该改变拉力的大小
B.在探究加速度与外力的关系时,应该改变小车的质量
C.在探究加速度a与质量M的关系时,为了直观判断二者的关系,应作出a -图像
D.当小车的质量远小于砝码盘和砝码的总质量时,才能近似认为细线对小车的拉力大小等于砝码盘和砝码的总重力大小
【解析】(1)选A。该实验是探究加速度与力、质量的关系,研究三者关系必须运用控制变量法,故A正确,B、C、D错误。(2)选C。该实验采用的是控制变量法,即保持一个量不变,研究其他两个量之间的关系,在探究加速度与质量的关系时,应保持拉力的大小不变,故A错误;在探究加速度与外力的关系时,应保持小车的质量不变,故B错误;要直观地反映两个量之间的关系,可以通过作图来解决,但是只有作出一条直线,才可以直观地反映两个变量之间的关系,在探究加速度a与质量M的关系时,为了直观判断二者间的关系,应作出a -图像,故C正确;设小车的质量为M,砝码盘和砝码的质量为m,只有Mm时才可以认为绳对小车的拉力F大小等于盘和盘中砝码的重力mg,故D错误。
答案:(1)A (2)C
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