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课时提升作业(四)
近代西方民主政治
(45分钟 100分)
一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)
1.(2013·天津五校期中)1689年《权利法案》颁布之后,有人这样评说英王:国王虽然不再是国家航船的原动力,但却是张起风帆的桅杆。对该评说理解不正确的是 ( )
A.英王完全丧失统治国家的权力
B.英王利用自己的声望调节政治矛盾
C.英王成为“统而不治”的虚君
D.英王在国事礼仪方面仍然发挥作用
【解析】选A。本题考查学生对君主立宪制下国王权力变化的理解能力。国王“统而不治”,是虚位元首,但也起着维系国家纽带的作用。B、C、D正确,故选A。
【加固训练】有学者认为:“(‘光荣革命’)不是一次微不足道的政变,也不是一次以建立‘平衡宪法’为归宿的政治妥协,而是议会与国王权力关系史上的决定性转折点。”这里“转折点”指的是 ( )
A.通过《权利法案》结束了国王的权力
B.国家权力的重心由国王转移至议会
C.议会与国王在国家权力上实现了平衡
D.英国君主立宪制确立
【解析】选B。据题干材料可知,“光荣革命”后国王地位发生了变化,由过去君权神授转为议会赋予,说明国家权力重心由国王转移至议会,故B正确。
2.(2014·安徽文综·T19)当代美国政治理论家罗伯特·达尔指出:“在民主国家,政治和官僚精英力量固然强大,远胜于普通公民,但他们还不是专制君主。”这表明 ( )
A.民主国家难以避免君主专制
B.“主权在民”的观念不断强化
C.政治精英危害公民基本权力
D.政治和官僚精英权力受到制约
