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【复习方略】2015版高中历史一轮 课时提升作业(二) 1.2 从汉至元政治制度的演变及明清君主专制的加强(天津专用·人教版)
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小827 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/7/9 15:35:26
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资源简介

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课时提升作业()

从汉至元政治制度的演变

明清君主专制的加强

(45分钟 100)

一、选择题(本大题共12小题,每小题4,48)

1.(2014·天津七校联考)“汉朝初期的统治者绝大多数都沿袭了秦朝的统治制度,不过高祖在集权统治问题上却进行了一项引人注目的、在他看来也许是十分必要的改革。这项改革是指 (  )

A.实行封国制        B.实行推恩令

C.实行郡县制              D.派文臣任地方官

【解析】A。从“高祖”“改革”等信息可知选AB是汉武帝加强集权的措施;C是继承秦朝的制度,不是改革;D是北宋加强集权的措施。

2.(2013·天津市十二区县联考)“即承旨诸臣亦只供传述缮撰,而不能稍有赞画于其间。该机构是 (  )

A.枢密院               B.门下省

C.内阁                 D.军机处

【解析】D。“承旨诸臣亦只供传述缮撰”形象地说明了军机处大臣跪受笔录,上传下达的作用。故选D

3.《通典》记载:“(唐初),宰相常于门下省议事,谓之政事堂。唐高宗永淳年间,“裴炎自侍中迁中书令,乃徙政事堂于中书省。开元十一年(723),政事堂印也改为中书门下印,且于其后分列吏、枢机、兵、户、刑礼五房。政事堂设置的变化反映了 (  )

A.三省六部制的兴衰

B.三省协同理政,行政效率提高

C.相权一度得到加强

D.三省机构精简,职能趋于合一

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