第九课走进社会主义市场经济市场配置资源（9.1）
编号：17 编写者： 审核者：
学习目标：
1、识记资源配置的两种手段；
2、理解资源合理配置的必要性；
3、懂得规范市场秩序的必要性及措施；
学习情境：
情境一：
今年新棉收购开始以来，部分地区棉花掺杂使假的违法行为有所抬头，一些棉花购销企业将购买的各种物掺入成包皮棉中，有的专门从棉纺厂或废棉市场购买废棉直接掺入籽棉进行加工，还有在棉包中掺石头、滑石粉、沙土、盐水等现象。
探究：如何看待这种现象？
情境二：
2003年秋，为抢夺资源，新疆各地外来的收购企业和棉贩竞相抬价，争夺相对有限的棉花资源，棉花的收购价最高时，一度被炒到了每公斤10元。因担心后期没有棉花可收，当地的企业只好咬着牙跟着“出牌”。然而，仅仅3个月后，国内棉花价格急剧下跌，主营棉花的企业因此普遍亏损，众多在新疆投资建厂的温州棉商也未能幸免，大多数资金被困。
(1)如果棉花经营商能预见3个月后棉花价格急剧下降，能咬着牙跟着“出牌”吗？
（2）主营棉花的企业不能准确预见棉花价格的变化而投资说明什么？有何后果？
（3）在棉价变动后，才决定扩大或缩小规模，为时已晚，说明市场调节有何缺陷？有何后果
学习任务（一）：
1.资源配置的两种手段是什么？
2.什么是市场经济？
