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高中历史编辑
《金版教程》2016届高考历史人教版一轮总复习选3-3烽火连绵的局部战争及和平与发展 高考研析把握考向 Word版含答案
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小138 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/6/28 9:17:02
    下载统计今日0 总计10
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资源简介
高考研析·把握考向
[真题再现]
1. [2013·课标全国卷][20世纪的战争与和平]阅读材料,回答问题。
材料一 越南战争使美国的政界、军界高层在后来进行战争决策时形成一种新的共识:美国只应把动用军事力量作为最后一种手段;只有当美国国家利益明显受到影响时方可这样做;只有当获得公众强有力的支持时才能这样做;只有在有可能相对较快地以较小代价取得胜利时才能这样做
    ——摘编自哈佛·西提可夫《越战的战后影响》
材料二 199012月,海湾战争沙漠风暴行动发起之前,美国总统乔治·布什表示:你们尽管放心,倘若需要采取军事行动,绝不会出现另一个越南。
——摘编自威廉·黑德等编《回顾越南战争》
(1)根据材料一、二并结合所学知识,简析海湾战争没有成为另一个越南的原因。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,简析两次战争的结果对国际关系的影响。
解析:本题考查越南战争与海湾战争。第(1)问,从材料信息看,美国对越南战争的教训总结为:军事力量是最后不得已的手段、只有当美国利益受到明显影响时才动用武力、只有得到公众支持时才发动战争。海湾战争时美国明显吸取了越南战争的教训。结合所学知识可知,海湾战争爆发前,美国对伊拉克采取了一系列非军事措施,如制裁等;海湾战争是美国主导下的多国部队共同对伊拉克作战,并得到联合国授权,还属于高科技战争,所以海湾战争没有成为另一个越南战争。第(2)问,注意从两次战争对国际关系影响的角度,结合所学知识回答。
答案:(1)美国吸取越南战争教训,确定战争决策的原则;越南战争实际上是美国与越南及其支持者的较量,海湾战争是多国部队与单一国家的较量;越南战争是美国发动的战争,海湾战争是联合国授权的行动;海湾战争是高科技战争。
(2)越南战争:推动美苏关系走向缓和;有利于世界多极化趋势。
海湾战争:强化了美国的唯一超级大国地位;使中东地区的局势更加复杂化。
2. [2014·课标全国卷][20世纪的战争与和平]阅读材料,回答问题。
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