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高中历史编辑
《金版教程》2016届高考历史人教版一轮总复习 选修二知识整合与备考方略
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小222 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/6/28 9:09:53
    下载统计今日0 总计11
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资源简介
选修二知识整合与备考方略
知识整合
1. 模块总论
学习本模块首先要从整体上把握知识点,可以用一种民主思想、多种民主模式的思路整合本模块知识。
(1)一种民主思想:指洛克、卢梭等启蒙思想家提出的民权、民主思想,它是人类共同的精神财富,其价值具有普遍性。
(2)多种民主模式:指世界各国在启蒙思想指导下,根据本国的国情而形成了多种民主政治体制,教材主要涉及的有英国的君主立宪制、美国的民主共和制、中国的民主共和制等,任何模式都体现了民主的价值观,但是,都不是唯一的民主模式,不具有普遍性,因此,忽视各国国情,否定世界政治模式的多元化是错误的。这是教材编写的主旨,也是我们学习本模块的指导思想。
2. 近代社会的民主思想与实践
(1)从中世纪向近代社会的政治转型的核心内容:民主与专制的斗争。
(2)近代社会的政治史的三个基本领域:政治思想理论、政治制度建设和政治实践。
(3)政治思想理论方面斗争的焦点
国家权力的本源(主权在民还是君权神授)
人权的本质(自然享有还是统治者恩赐)
公民的权利与义务。
统治国家的基本体制(法治还是人治)
国家政治制度的基本模式(代议制还是君主专制)
统治者产生的基本原则(选举还是世袭)
权力结构框架(三权分立还是金字塔)等。
3. 近代政治民主化
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