学案30 种群和群落
课前探究案
【预习目标】
1.区分说出种群的数量特征和空间特征有哪些
2.了解构建种群增长模型的方法，能解释种群的数量变化特点
3.说出群落的特征及演替的方式，会判断生物的种间关系。
【课本必看】
1.（P61）看探究实验，明确①取样的方法有哪些？（与调查种群密度的方法相区分）②取样的关键是什么？样方法适用的生物是什么？
2.（P63）种群的空间特征。
3.（P65）数学模型的建构方法和意义。
4.（P66）“J”型增长的数学模型的建构。
5.（P67）种群增长的“S”型曲线出现的原因？什么是环境容纳量？（P68）探究实验。
