教学目标
知识目标：
1、识别群落，说出群落水平上研究的问题。
2、描述群落的结构特征。
3、举例说出一个群落中不同生物种群间的种间关系
4、分析群落的物种组成，区别不同的群落
5、通过比较种群和群落在不同水平上的研究问题，掌 握类比方法
能力目标：
1．尝试进行土壤中小动物类群丰富度的研究
2．培养学生的自学能力和探究能力。
3．通过讨论学习，相互交流学习成果，培养学生的学习能力和协作精神。
4．通过学习生物群落的综合作用等有关内容，学会观察事物，把握评价事物的尺度
情感目标：
1．通过种间竞争的学习，认同同学之间在学习上既要你追我赶，也要互相帮助，并能在实际生活中体现出来。
2．通过学习群落的特征及种间关系，使学生学会从生态学角度认识生物界的现象和规律，建立生态
