【教学目标】
知识目标：
1.举例说明种群的定义。
2.列举种群的特征。
3.尝试用样方法或标志重捕法调查种群密度。
能力目标：
1.通过学生野外 调查某双子叶植物的种群密度，掌握样方法的实际操作过程和注意事项。
2.通过学生列 举生活中常见的例子来理解迁入率和迁出率对种群密度的决定作用，通过图表分析，了解我国人口各阶段的增长情况及各阶段形成的原因。
情感目标：
1.通过了解种群的概念，使学生树立时空观念和变化发展，相互联系、同意整体等观点 。
2.通过了解种群特征，对学生进行适应、整体等生命科学观点教育，并注意联系人类种群对学生进行人口教育。
【教学重点与难点】
教学重点：
种群的几个基本特征，及内在关系 。
教学难点：
示范样方法的正确操作，证实样方法的科学有效性。
教学策略
