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高中历史编辑
【学习方略】2015版高中历史 课堂达标·效果检测 4.3 “一国两制”的伟大构想及其实践(人民版必修1)
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本人民版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小754 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/6/13 10:26:50
    下载统计今日0 总计5
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资源简介
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课堂达标·效果检测
一、选择题(本大题共6小题,每小题4分,共24分)
1.(2013·内蒙古学业水平测试)为了完成祖国统一大业,邓小平提出了“一个国家,两种制度”的构想。“一国两制”的确切含义是 (  )
A.一个国家,两种法律制度
B.一个国家,两种社会制度
C.一个国家,两种文化制度
D.一个国家,两种经济制度
【解析】选B。“一国两制”中的“一国”是指一个国家,即中华人民共和国;“两制”是指两种制度,即大陆实行社会主义制度,香港、澳门、台湾实行资本主义制度。故选B。
【加固训练】
(2014·广州高一检测)1959年,台湾当局“外交部”这些提法的改变(右图)反映出其 (  )
A.坚持“一个中国”的理念
B.放弃了敌视大陆的立场
C.发出谋求两岸和解的信号
D.响应“一国两制”原则
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