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高中历史编辑
[中学联盟]上海市曹杨中学高考历史复习学案:一带一路学生版
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小247 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/6/4 16:03:36
    下载统计今日0 总计2
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资源简介
                       “一带一路” 
【概念阐释】
一带一路”是指“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。它将充分依靠中国与有关国家既有的双多边机制,借助既有的、行之有效的区域合作平台。
    “一带一路”不是一个实体和机制,而是合作发展的理念和倡议,是依靠中国与有关国家既有的双多边机制,借助既有的、行之有效的区域合作平台,旨在借用古代“丝绸之路”的历史符号,高举和平发展的旗帜,主动地发展与沿线国家的经济合作伙伴关系,共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。
 
【古代背景史实】
丝绸之路是两汉时期中国古人开创的以洛阳、长安为起点,连接东西方文明的陆上贸易和文化交流通道。
    西汉时期,张骞(约公元前164年―前114年)于(公元前202年―公元9年)从长安(今陕西西安)出发,联合大月氏人,共同抗击匈奴。首次开拓丝绸之路,被称为“凿空之旅”。
    西汉末年,丝绸之路一度断绝。东汉时期,班超从洛阳出发,再次出使西域,他到达了西域,他的随从到达了罗马。这是东西方文明的第一次对话。
    唐代,洛阳人玄奘沿着丝绸之路历时19年到印度求取真经,促进了中华文明与印度文明的交流。丝绸之路是起始于中国,连接亚洲、非洲和欧洲的古代路上商业贸易路线。       

    从运输方式上分为陆上丝绸之路和海上丝绸之路。丝绸之

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