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高中历史编辑
[中学联盟]江西省宜春中学高中历史必修二《第7课 第一次工业革命(第二课时)》导学案
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小888 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/6/1 11:30:00
    下载统计今日0 总计10
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资源简介
第二单元 资本主义世界市场的形成和发展
7课 第一次工业革命(第二课时)
【学习目标】
课程标准:了解工业革命的基本史实,探讨其对资本主义世界市场形成的 影响。
【合作探究】
1.工业革命的负面影响和启示。
 
 
2.如何认识世界市场的基本形成(从含义、形成原因、影响三个角度分析)。
  
 
 
 
 
 
【课堂训练】
1.“工业革命不能仅仅归因于一小群发明者的天才。天才无疑起了一定的作用,然而,更重要的是18世纪后期起作用的种种有利力量的结合。”这里的“种种有利力量”应该包括(  )
1.    ①代议制立宪政体的确立  ②圈地运动的开展 
    ③机器工厂的出现         ④海外市场的扩大
    A.①②④  B.②③④  C.①③④  D.①②③④
2.17世纪末到18世纪中期,英国普遍出现工资上扬的情势,不少重减少劳动和降低价格的方法,尽管受雇使用工具的人们的工资不应该减少”,更有人指出,“降低了穷人的工资,结果是减少了产品的价值。这将永远是贸易的真理,因为你付出的工资越少,工作干得就越糟”。这些观点最有可能直接影响(  )
A.英国获得世界殖民霸权    B.英国工人运动迅速发展
C.英国最终成为世界工厂    D.英国工业革命蓬勃兴起
3.19世纪中期英国出现了一种“大众消费主义”。当时的英国“所独
有的不是消费的欲望,而是大多数人消费的能力。……社会模仿的巧妙
使用使本来只买‘体面商品’的人购买‘奢侈品’,使本来只买‘必需
品’的人购买‘体面商品’……事实上,时尚及其利用者提高了人们
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