【2015高考考纲解读】
本专题包括唯物史观和人生价值观两个方面的内容。唯物史观的基本观点包括：社会存在与社会意识的辩证关系、社会基本矛盾、社会基本规律、社会发展趋势、社会历史主体；人生价值观的主要原理包括：价值观的导向作用、如何作出正确的价值判断和价值选择、价值创造与实现的基本途径。
历史唯物主义知识在高考中分量不断增大，往往与政治生活中政府的职能、责任、党的性质，与文化生活中文化的作用结合起来考查。备考中要根据以下几点，有针对性地训练运用社会存在和社会意识的辩证关系分析党和国家的政策措施；运用社会基本矛盾运动分析我国深化改革的必要性；运用群众观点和群众路线分析我国一系列民生举措；运用价值观的导向作用分析市场经济中存在的各种违法现象和加强思想道德建设的必要性；运用人生价值的 内容分析当前先进人物、模范人物的典型事迹，其中本年度涌现出的道德模范、感动中国十大人物等更是命题的重点；以英雄人物的事迹为切入点，考查人生价值的实现，以党和政府关注民生等为切入点考查人民群众作为实践主体的重要性和以人为本的价值观。
1.基本线索：维护和保障人民群众的根本利益。
2.四项依据：社会存在决定社会意识、人类社会的基本矛盾运动、人民群众是历史的创造者、价值判断与价值选择。
3.高频考点：社会存在与社会意识的辩证关系、人类社会的基本矛盾、人民群众是历史的创造者、树立正确的价值观、作出正确的价值判断与价值选择、人生价值的实现。
4.结合社会生活的热点材料考查社会 存在与社会意识的辩证关系。
5.结合关注民生的材料考查人民群众是历史的创造者和 价值观的导向作用。
6.结合当前的先进人物、模范人物的典型事迹，考查人生价值的内容、创造与实现。
【重点知识梳理】
