交口第一中学校高 二 历史 自学探究学案
编号：029主编：高二历史组 审核：李改莲，张彩霞班级： 姓名：
课题：第六单元 近代中国的民主思想与反对专制的斗争
第2课 中国资产阶级的民主思想
【学习要求】1、康有为、梁启超和孙中山民主思想的主要及其发展变化；2 、康有为、梁启超和孙中山民主思想的比较。
【问题导学】
一、阅读教材第一目（康有为和梁启超的民主思想），回答问题
1．康有为的民主思想：
(1)产生背景：
受中国 的教育；青年时出游香港，为 打下基础；受 传播的影响，潜心 ，形成 。
（2）核心：
__________的主张。他在传统经学的包装下，制造“托古改制”的理论，用“穷则变，变则通，通则久”的古朴道理，来论证社会进行____________的必要；以传统经籍“据乱”“升平”“太平”三世之说，来比附和阐释西方的 、 、 三个历史时代。
(3)发展：百
日维新时期，不再提及设 、立 主张，而是主张设立 ，这一设想，具有一定的 。
2．梁启超的民主思想：
(1)核心：__
________思想。他把张扬民权与批判 紧密结合；还把“伸民权”与“广民智”联系起来，并提出“ ”的说法。
(2)发展：维新运动失败后，梁启超认为应大力发扬______________，实施卢梭等西方启蒙思想家的学说。
3．谭嗣同的思想特点：
