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2015届高考历史二轮复习抓分练:选修2 第2课时 走向民主的步伐
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  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小98 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/5/22 18:31:04
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资源简介
2课时 走向民主的历史步伐
 
1.阅读 下列材料,回答问题。
英国的《权利法案》、美国的《独立宣言》、法国的《人权宣言》都是近代反封建斗争的檄文,反 映了三国人民追求民主自由的精神,对人类历史产生了深远的影响。
(1)《权利法案》颁布后, 英国逐步确立起怎样的政治体制?试分析英国确立这种政体的原因。
(2)《独立宣言》和《人权宣言》是美、法资产阶级的革命纲领,试分析说明它们与启蒙思想之间的关系。
解析 本题围绕近代资产阶级法律文献设问,考查比较分析能力。第(1)问,政体联系教材回答;原因结合英国资产阶级革命的结果和英国议会的权力传统回答。第(2)问,从对启蒙思想 的继承和法 律文献的效力的角度回答。
答案 (1)君主立宪制。
 原因:英国具有议会政治的传统;光荣革命后议会权力增强。
(2)一方面它们继承了天赋人权、主权在民、自由平等、法律至上等启蒙思想;另一 方面它们将启蒙思想用法律的形式固定下来,确立了资产阶级民主政治的基本原则。
2.阅读下列材料,回答问题。
材料一 不言而喻:人人生而平等,都从他们的“造物主”那边赋予了某些不可转让的权利 ,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利,所以才在人民之间成立政府。而政府的正当权力,则系得自被统治者的同意。……现今不列颠国王拒绝批准那些对于公共福利最有用和最必要的法律。……我们谨庄严的宣告:自由独立的合众国解除对于英王的一切隶属关系。
——1 776年美国《独立宣 言》

材料二 第一条:“在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。”第二条:“这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫”。第六条:“全国公民都有权亲身或经由其代表参与法律的制定。法律对于所有的人……都是一样的。在法律面前,所有的公民都是平等的。”第十七条:“财产是神圣不可侵犯的权利

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