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高中历史编辑
【试题演练】2015届高三历史二轮综合练习:中国古代文明的形成和发展(一)
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  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小220 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/5/22 17:00:44
    下载统计今日0 总计9
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资源简介
典例】 (2013年全国新课标文综Ⅰ,24)在周代分封制下,墓葬有严格的等级规定。考古显示,战国时期,秦国地区君王墓葬规模宏大,其余墓葬无明显等级差别;在经济发达的东方六国地区,君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显。这表明                 (  )
A.经济发展是分封制度得以维系的关键
B.分封制中的等级规定凸显了君主集权
C.秦国率先消除分封体制走向集权统治
D.东方六国仍严格遵行西周的分封制度
解题思路:本题主要考查学生运用所学知识正确解读材料信息的能力。战国时期,秦国地区君王墓葬规模宏大,其余墓葬无明显 等级差别,而东方六国地区君王、卿大夫、士的墓 葬等级差别明显。这体现了秦国已经走向集权,C项正确。A项是对题干材料的错误解读;B项表述本身错误,分封制下君主权力有限;D项表述本身错误,春秋时期分封制就已经遭到破坏。答案为C。
 西周与秦朝政治制度的比较
 
 
中央政治体制
地方政治体制
选官制度
政治特点
西周
以血缘关系为纽带,家国一体,最高执政集团尚未实现权力的高度集中
分封制与宗法制相联系,以血缘关系为基础
形成了建立在血缘宗法制度上的世卿世禄制度
奴隶制的贵族政治
秦朝
以皇权为中心的专制主义中央集权体制。“三公九卿”分工严密,各司其职
郡县制在国家大一统的条件下实行,按地域划分
实行俸禄制度,官位概不世袭,主要官吏由皇帝任免调遣
封建的官僚政治

通史能力培养——战国时期,平民
阶层的崛起
【典例】(2014年山东文综,13)春秋时期,孔子兴办私学,学生来自士 农工商各阶层。这一做法                                                                    (  )
A.打破了贵族垄断教育的特权
B.瓦解了宗法分封制度
C.动摇了周王室的统治基础
D.适应了诸侯争霸战争的需要
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