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高中历史编辑
【试题演练】2015届高三历史二轮综合练习:社会主义的曲折探索-改革开放前的社会主义建设(一)
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  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小149 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/5/22 16:58:06
    下载统计今日0 总计8
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资源简介
典例】 (2013年安徽文综,18)1972年2月,美国总统尼克松发表关于中美关系的演说:“我们必须做的事情是寻求某种办法——我们能够有分歧而不至于成为战争中的敌人。”据此判断                                                                 (    )
A.中美已经建立外交关系
B.中美两国仍然相互敌视
C.中美关系出现重大转机
D.中美两国成为战略同盟
解析:本题考查学生对20世纪70年代中美关系演变的掌握情况。1972年2月,尼克松访华,推动中美关系走向正常化,C项正确。1979年中美建立外交关系,排除A项;B项不符合材料信息;D项与史实不符。答案为C。
 中华人民共和国建立后中美关系发展的三个阶段及原因
(1)新中国成立后到20世纪60年代末,对抗。
①中美在意识形态和国家利益上存在的矛盾和冲突。
②第二次世界大战后美 国推行全球霸权,在中国“扶蒋反共”。
③新中国成立后,美国采取经济封锁、外交孤立、军事威胁,企图扼杀新政权。
(2)20世纪70年代到80年代走向缓和,最终正常化。
①从美国方面看:孤立中国政策的失败;在美苏争霸中处于守势;深陷越南战争的泥潭;经济发展缓慢,被西欧和日本赶上。
②从中国方面看:国际地位的提高;牵制和对付苏联的威胁;实现和平解决台湾问题,解决中美之间的长期争端。
(3)20世纪90年代以来时而紧张、时而缓和。
①中美之间存在着巨大的利害、冲突,矛盾、斗争乃至对抗在所难免。台湾问题历来是中美关系的核心问题。
②中美之间也存在着共同的利益:经济上相互需要,政治上互有所求。中美都是联合国安理会常任理事国,对世界和平与发展都负有重大责任。

历史概念的整合能力——中国共产党
“左”倾错误
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