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【高考复习方案·2015高考冲刺】2015年最新模拟题汇编:第19讲 选修3—20世纪的战争与和平
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  • 资源类别试题
    资源子类试题汇编
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小264 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/5/22 15:45:19
    下载统计今日0 总计5
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资源简介
第19 选修3—20世纪的战争与和平
1.[2015.湖南省衡阳八中高三第六次月考]【20世纪的战争与和平】
材料 世界上最不平静的半岛——朝鲜半岛,一直是这个世界上最易燃的地区之一。 一家日本媒体将朝鲜半岛比喻为“危险的大国竞技场”;而另一位专家说,大国权力政治的行使埋下了朝鲜问题的祸根,但同时也约束了这一祸根的恶化。在这个多方利益博弈的舞台上,剧终会是和平吗?
——《朝鲜半岛——高危之下60年》
(1)根据材料与所学知识,分析朝鲜战争对中日两国分别有何影响?
 
(2)谈谈如何维护朝鲜半岛的和平?
【答案】
1)影响:对中国:巩固了新生的人民政权,提高了中国的国际地位,以美国为首的西方国家更加敌视中国。
对日本:推动美国对日本大力扶植,给日本经济的恢复和发展提供了机遇,有利于日本摆脱战败国地位。
2)摈弃意识形态观念和冷战思维,推动民族和解和半岛统一;充分利用国际舞台,以和平方式解决各种纷争;世界大国应承担起维护半岛和平的重任,抛弃大国强权政治。(只要言之有理,可适当给分)。
【解析】第一问,关于朝鲜战争,从意识形态领域看,美国仇视社会主义,从经济利益方面看,它要维护本国在东亚的利益,从全球霸权政策看,控制朝鲜是其全球战略的一部分,而中国维护国家安全,巩固新中国政权,当时“冷战”全面开始,中国和朝鲜同属社会主义阵营。因此,朝鲜战争的胜利,巩固了新生的人民政权,提高了中国的国际地位,以美国为首的西方国家更加敌视中国。对日本而言,朝鲜战争推动美国对日本大力扶植,给日本经济的恢复和发展提供了机遇,有利于日本摆脱战败国地位。第二问,关于如何维护朝鲜半岛的和平,要注意材料信息, “在这个多方利益博弈的舞台上,剧终会是和平吗?”,解答本题要抓住人类社会发展的大势进行论述,、今天的时代主题已经发生转变,正由“战争与革命”转变为“和平与发展”,世界人民厌恶战争、要求和平,和平力量的增长超过了战争力量的增长;联合国等国际组织在制约国际冲突等问题上起到了越来越大的作用等角度进行讨论。
2.[2015.湖北省部分高中高三元月调考]20世纪的战争与和平
材料一 国际联盟的首要目的是维护和平。它的成员国应互相承担起共同防御侵略、仲裁或调查争端和在裁定后的三个月以前避免战争的义务。……但是,我们将看到,国联未能维持和平,正由于维持和平是它存在的理由,所以这一失败便意味着整个组织的结束。
第一次世界大战后的和解还具有在民族自决原则的基础上重新划分欧洲边界的特点。重新划分欧洲边界这一点在《十四点和平纲领》中已明确提出,以后,通过各种和平条约而正式得到落实。最终结果是欧洲地图被大幅度修改。
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